HCDプロジェクトそのものの企画提案ではなく、プロジェクトの中で調査、評価のプロセスを取り入れるための計画や、企画提案を実施したことが対象となる
*実施するプロジェクトについて、HCDの観点から課題を適切に掴み、プロジェクトのゴールや目的に応じてHCDに関する適切な調査・評価の計画を立案し、それらの具体的な実施内容を設計できる（評価/調査仕様を作成できる）ことが期待される
*プロジェクトの対象領域に関わる文化的な背景や知識などの情報を把握し、調査・評価すべき事項を判断・選択した上で、プロジェクトの進行に合わせてHCDに関わる調査・評価活動を計画することが求められる。また、個別の調査・評価活動の設計のみならず、プロジェクト全体で必要となる調査・評価活動の実施計画を作成することが期待されるアウトプットの例：以下を記述した調査・評価の企画書、提案書など
・調査・評価の目的
・実施内容
・用いる手法の特徴やそれを選んだ理由の説明
・プロジェクト全体におけるHCDプロセスの位置づけ
・調査・評価結果をどのように活用するか
A1. 調査・評価設計能力 （基本コンピタンス）
みんなが「これ、すごい！」って思うものを作るには、どうしたらいいかな？
例えば、新しいゲームを作る時、どんなゲームだったらみんなが喜んでくれるか、どうやってわかるだろう？
実は、みんなに喜んでもらうためには、調査・評価設計能力がとても大切なんだ！
調査・評価設計能力ってどんな力？
「調査・評価設計能力」っていうのは、みんなが本当に欲しいものを知るための、名探偵みたいな力のことだよ！
新しいゲームを作る前に、
- みんなはどんなゲームで遊んでいるのかな？
- どんなゲームが好きなのかな？
- どんなゲームがあったら嬉しいかな？
ってことを、ちゃんと調べて、みんなが喜んでくれるか確かめる力なんだ。
企画と調査・評価設計能力の違い
ここで、ちょっと注意！
ゲームを作ることを企画っていうんだけど、「調査・評価設計能力」は企画とはちょっと違うんだ。
企画は、どんなゲームを作るかを決めること。
「調査・評価設計能力」は、みんなが喜んでくれるゲームを作るために、どんなことを調べたらいいか、どうやって確かめたらいいかを考える力なんだ。
調査・評価設計能力でどんなことができるの？
「調査・評価設計能力」があると、こんなことができるようになるよ！
- みんなのことをよく知ることができる！ みんながどんなものが好きか、どんなことに困っているかを、ちゃんと調べることができる。
- 本当に喜んでもらえるものが作れる！ みんなが「これ、すごい！」って思うものを作るために、どんな調査や評価をしたらいいか、計画を立てることができる。
- みんなが使いやすいものが作れる！ 作ったものが、みんなにとって使いやすいものかどうか、確かめることができる。
調査・評価設計能力をもっと詳しく知ろう！
「調査・評価設計能力」を使うには、どんなことをしたらいいのかな？
例えば、新しいゲームを作る時、
- 目的を決める 「どんなゲームだったら、みんな喜んでくれるかな？」ということを、はっきりさせる。
- 調査・評価の内容を決める みんなにアンケートを取ったり、実際にゲームを遊んでもらったりする。
- 方法を決める アンケートはどうやって作る？ゲームを遊んでもらう時は、どんなことに気をつけたらいい？
- 計画を立てる いつ、どこで、どうやって調査や評価をするか、計画を立てる。
- 結果をまとめる 調査や評価の結果を、わかりやすくまとめる。
まとめ
「調査・評価設計能力」は、みんなが喜んでくれるものを作るために、とても大切な力なんだ！
みんなも、この力を身につけて、みんなのためのものを作る名人になろう！
| ステップ | 説明 | 例 |
|---|---|---|
| 目的を決める | なぜ調査・評価をするのかはっきりさせる | みんながどんなゲームで遊んでいるか知りたい！ |
| 内容を決める | どんな調査・評価をするか決める | みんなにアンケートをとる！ |
| 方法を決める | どんな方法で調査・評価をするか決める | アンケートはどうやって作ろうかな？ |
| 計画を立てる | いつ、どこで、どうやって調査・評価をするか決める | 学校でアンケートを配ろう！ |
| 結果をまとめる | 調査・評価の結果をわかりやすくまとめる | アンケートの結果をグラフにしよう！ |
